学术不端是否应该由AI负责，AI公司的态度相当淡然。

OpenAI教育团队成员Siya Raj Purohit表示：「作弊又不是OpenAI发明的，想要作弊的人总能找到办法。」

Siya Raj Purohit

而众多教育工作者担忧，AI聊天机器人的便捷性，会诱使更多学生逃避具有难度的学习任务。

教育界：AI无益于教育

随着AI技术的飞速发展，只要稍加巧妙运用，就很难在作业中发现AI的痕迹。

在去年10月的一次教育技术会议上，纽约州立大学系统校长、美国前教育部长John B. King Jr.表示：「很可能有大量学生，从小学生到大学生，昨晚用ChatGPT完成了作业，而他们根本没有学到任何东西。这种情况令人担忧。」

在会议上，当King表达了这一担忧后，与他同台的Purohit提出了一个具有争议性的观点。

她说，也许我们应该把善用AI的能力作为衡量批判性思维和沟通能力的标准。

她引用了最近与沃顿商学院一位教授的讨论，反问道：「在AI时代，写作的价值到底是什么？」

对此，弗吉尼亚大学认知心理学家Daniel Willingham给出了他的答案：

写作，能培养其他练习方式无法替代的思维模式。

当在解释时，写作迫使你解释得更透彻；当在论证时，写作促使你论证得更全面。

在课程中，南卡的八年级英语教师Jody Stallings，安排学生阅读Harper Lee的《杀死一只知更鸟》（To Kill a Mockingbird）。

每天上课伊始，他都会让学生根据已读内容，回答问题。

Stallings表示，这个写作练习不仅能让学生深入思考书的内容，还能通过写作来提炼思想。

To Kill a Mockingbird首版封面

科技界：AI改革教育

然而，科技支持者们仍然坚信：AI能从根本上改革并提升教育质量。

去年，OpenAI首席执行官奥特曼，描绘了将来教育的美好愿景：「未来，我们的孩子将拥有虚拟智能导师，能够以任何语言、按照每个孩子的个性化节奏，提供所有学科的专门指导。」

OpenAI教育副总裁Leah Belsky，建议学校不要抵制，而是要在课堂上主动拥抱AI，从而应对作弊问题。

Leah Belsky：拥抱AI，转变思路

她表示：「在教学和作业中，如果教育工作者能合理运用AI，AI就能从学生私下偷用的工具，转变为学习过程中的重要辅助手段。」

目前，已有多个机构和企业，推出了AI智能辅导系统，旨在为学生提供无需教师在场的学习辅导。

同时，一些教师也开始使用AI工具来协助编写教案、设计作业和起草家长通知。

新泽西州高中英语教师Sandy Mangarella表示，AI聊天机器人帮她改进了教学内容，并设计了新的课堂活动。

她说：「感觉就像多了一个能随时讨论的同事。」

教育部、各州政府、非营利组织以及包括OpenAI在内的科技公司，已经发布了教师如何负责任地使用AI的指导意见，其中提到了AI生成的信息并非总是准确的。

AI作弊肆无忌惮

然而，这些指导文件大多只是简单提及或完全忽略了作弊问题。

阿拉巴马州库萨县的高中英语教师Jacob Moon说，他以前很少在课堂上发现作弊现象。

但仅在本学年，他就已经发现约二十多名学生在包括论文在内的作业中使用AI。

Moon担忧地表示：「作为教师，最让我忧心的是，等这些学生进入大学和职场后会怎么样？」

该校二年级学生Chris Prowell透露，尽管同学们经常使用AI完成作业，但他本人从不这样做，因为担心这会影响自己为大学学习做准备。

他说，肆无忌惮的AI作弊行为「对那些真正付出努力的人很不公平。」

对学生在家独立完成作业时能否规范使用AI，一些教育工作者持怀疑态度。

加州索诺马县高中英语教师Joshua Allard-Howells表示，去年AI作弊在他的学生中如野火般蔓延。

为此，他采取了新措施：要求学生在课堂上手写初稿，并严禁带入或使用电子设备。

他说，这一改变带来了意想不到的效果：学生开始认真对待写作，作品也更显真实性和个人特色。

这种方法的弊端是：他不得不取消了所有家庭作业。

他无奈地表示：「只要布置作业，学生们就会用AI作弊。」

AI代写铺天盖地

目前，已有数十家公司在推广声称能用AI完成论文和作业的App，而且「神不知鬼不觉」。

比如今年7月，Facebook的一则广告，画面中是一个背着书包、戴着耳机和牙套的市场营销专业学生，配文写道：

使用You的研究助手，我只用了几分钟就完成了论文，连参考文献都搞定了。

这款搜索研究工具已获得近10亿美元的投资估值。

在本学年伊始，在Facebook和Instagram上，爱沙尼亚公司Aithor大力推广写作助手。

广告配上两个毕业帽表情，承诺「一键生成完美论文」。

对此，Aithor首席营销官Anatoly Terentyev，在邮件回应中表示：「实际上，我们只是提供一个基础框架，学生仍需要对内容进行润色和个性化处理。」

他说公司正在重新审视广告用语。

另一家AI公司Caktus的广告语更为直白：「老师们恨死我们了」。

该公司CEO Harrison Leonard解释说，这句话指的是那些抗拒变革的教师。

他认为，大学生本就具备写作能力，Caktus AI只是帮助他们学习使用AI，为未来工作做准备。他强调这并非作弊工具。

然而，Caktus AI在社交媒体上的表现却大相径庭，在「美国贴吧」Reddit曾发帖称：

过去三年，我在一所名校踢足球，特别讨厌做作业、参加训练这些烦人的事。所以我开发了个软件，能立刻生成所有论文，瞬间解决所有作业。

作为前圣母大学足球运动员的Leonard，对这则帖子避而不答，而他此前的说法是：「我无法控制学生们如何使用这个平台。」

亚利桑那州立大学英语教授Patricia Webb，认为虽然明令禁止在她的课程中使用AI。

但从写作风格来看，她估计在写作作业中仍有20%到40%的学生在暗戳戳地使用AI。

但她表示，在没有确凿证据的情况下，她很难与这些学生当面对质。

正如Webb所说：「没有证据就不能给出处罚。」

这就导致她不得不给那些她内心几乎确信是AI代写的作业打出及格分数。

为此，她采取了一个变通办法：布置需要写个人经历或进行采访的作业，这类内容更难交给AI代写。

OpenAI雪藏检测工具

调查发现，虽然OpenAI已经开发出能够准确识别ChatGPT生成文本的工具，但该公司选择不对外发布。

因为内部调查显示，如果推出这项检测功能，将近30%的用户会减少使用ChatGPT。

一些教师转而求助于第三方AI检测工具。

但这些软件往往不够可靠：有时会把AI生成的内容误判为学生原创，有时又会把学生的真实作品误判为AI生成。

目前使用最广泛的检测工具是Turnitin。

Turnitin称能激发学生写出原创作品

该公司首席产品官Annie Chechitelli声称，他们的工具能以85%的准确率识别AI生成的文本，而且很少会将学生的原创作品误判为AI生成。

不过，该公司拒绝提供产品进行准确性测试。

2023年，Max Spero创立了Pangram Labs，这家公司最初的目标是帮助企业甄别AI生成的虚假产品评论。

Pangram Labs宣传准确率在99.98%以上

让他意外的是，许多客户竟然是教师。

在一项测试中，记者让ChatGPT撰写了一篇分析《蝇王》主题的九年级水平作文。

经Pangram Labs的检测软件分析，这篇文章被判定为几乎确定是AI生成的。

接着，研究人员将这篇文章输入到HumanizeAI.pro——

这是一款声称能「将AI生成的内容转化为自然、真实的人类写作风格」的应用程序。

有趣的是，对于经过处理的新版本，Pangram Labs的检测结果变得犹豫不决：

第一次检测时，系统表示「可能含有AI撰写的内容」；

而在用完全相同的文本进行第二次检测时，却得出了「完全是人类写作」的结论。

对此，Spero表示，Pangram Labs正在努力研发新技术来「击败这些伪装工具」。

在德克萨斯州休斯顿郊区任教的高中英语教师Carter Wright分享了他的困扰。

他说自己耗费了无数时间来追查AI作弊：试用各种检测软件的免费版，仔细核查学生谷歌文档的修改记录。

然而，学生们似乎总能想出新办法，领先一步。

Wright无奈地表示：「除非彻底禁用这些技术，否则要完全杜绝作弊，几乎是不可能的事情。」